უფასო სოციალური უნარების გაკვეთილის გეგმები სტუდენტებისთვის

ᲡᲐᲣᲙᲔᲗᲔᲡᲝ ᲡᲐᲮᲔᲚᲔᲑᲘ ᲑᲐᲕᲨᲕᲔᲑᲘᲡᲗᲕᲘᲡ

სტუდენტები საუბრობენ გარეთ

ცოდნა, თუ როგორ უნდა ასწავლოთ სოციალური უნარები, გულისხმობს იმის გარკვევას, თუ რა სოციალური უნარებია შესაფერისი თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის. სოციალური უნარების გაკვეთილის გეგმები თითოეულ ყურადღებას ამახვილებს სხვადასხვა უნარზე, რომლებიც საჭიროა სხვებთან წარმატებული და ჯანსაღი ურთიერთობისთვის. იმისათვის, რომ გამოიყენოთ სოციალური უნარების დასაბეჭდი გაკვეთილი გეგმები, დააჭირეთ დოკუმენტის სურათს. შეამოწმეთპრობლემათა გადაწყვეტის სახელმძღვანელოდასაბეჭდი მასალებისთვის, თუ გაკვეთილის გეგმის PDF- ების მიღება გჭირდებათ.





მარტივი სოციალური უნარების გაკვეთილის გეგმები დაწყებითი კლასის მოსწავლეებისთვის

თუ არა შენსაშინაო სწავლა მორცხვი ბავშვისთვისან სჭირდება სწრაფიბავშვებისთვის სოციალური უნარების აქტივობები, ეს მარტივი გაკვეთილის გეგმები დაგეხმარებათ ასწავლოთ სოციალური უნარები.

დაკავშირებული სტატიები
  • სახლის სწავლების მითები
  • რა არის არასასწავლე
  • სახლის სკოლების ნოუთბუქის იდეები

როგორ ვთქვათ 'გამარჯობა' დასაბეჭდი გაკვეთილის გეგმა

ასწავლეთ უმცროს ბავშვებს, როგორ სწორად გააცნონ საკუთარი თავი სხვებს და როგორ მიესალმებიან სხვადასხვა სიტუაციაში მყოფ ადამიანებს სოციალური უნარების მარტივი გაკვეთილის გეგმით. თქვენ გააკეთებთ რამდენიმე მარტივ ბარათს ინდექს ბარათებიდან და ბავშვები აქტიურად აჩვენებენ რომელი მისალმების ან შესავალი არის ყველაზე შესაფერისი თითოეული სიტუაციისთვის.



დაწყებითი სოციალური უნარების გაკვეთილის გეგმა - როგორ მივესალმო გამარჯობას

უცნაური ამბის დრო

დაეხმარეთ ბავშვებს გაეცნონ აქტიური და ყურადღებიანი მოსმენის მნიშვნელობას თქვენი სტანდარტული სიუჟეტის გასართობად. თქვენ მხოლოდ ორი ნახატი წიგნი გჭირდებათ.

  1. დაავალეთ მოსწავლეებს, რომ გაჩუმდნენ, სანამ კითხულობთ, ყურადღება მიაქციეთ თქვენზე და მოუსმინეთ მოთხრობას, რომელსაც წაიკითხავთ.
  2. ხმამაღლა წაიკითხეთ ერთი წიგნი.
  3. დაავალეთ სტუდენტებს, ისაუბრონ ერთმანეთთან, ადგნენ და მოიხელონ, თუკი მოსწონთ ეს და იმოქმედონ ისე, როგორც მათ სურთ (გონივრული აზრით) თქვენი შემდეგი მოთხრობის დროს.
  4. წაიკითხეთ მეორე წიგნი ხმამაღლა, ყოველგვარი შეფერხების გარეშე.
  5. დაუსვით ბავშვებს რამდენიმე ძირითადი კითხვა თითოეული მოთხრობის შესახებ, როგორიცაა გარემო, მთავარი გმირები და როგორ დასრულდა ეს.
  6. იმსჯელეთ რომელი ამბავი ახსოვდათ უკეთესად და რატომ. ბავშვებს უნდა ახსოვდეთ წაკითხული ამბის შესახებ, სანამ ისინი ჩუმად იყვნენ.

ვინ დამეხმარება

ამ მარტივ საქმიანობაში ბავშვებს უნდა მიჰყვნენ მითითებებს, სთხოვონ სხვებს დახმარება და შესაძლოა გაეცნონ „არა“ -ს პასუხად მიღებას. თქვენ დაგჭირდებათფერი-ციფრების გვერდირომელიც ამ საქმიანობისთვის იყენებს დაახლოებით ოთხ ფერს.



  1. თითოეულ ბავშვს მიეცით ფერი რიცხვების მიხედვით გვერდზე, მაგრამ არა ფანქრები.
  2. თითოეულ მონაწილეს მიანიჭეთ სამუშაო. მაგალითად, მხოლოდ ჯენის შეუძლია მიიღოს ცისფერი ფანქარი, მხოლოდ დედამ შეიძლება მიიღოს წითელი ფანქარი და მხოლოდ ჯეფს აქვს ფერის ყვითელი განყოფილებები.
  3. თითოეულ ბავშვს სთხოვეთ შეავსონ თავიანთი სურათი ყველა თქვენს მიერ მითითებული წესის დაცვით.
  4. თითოეულ ბავშვს მოუწევს სხვებს დახმარება სთხოვოს, რათა დაიცვას წესები და შეავსოს სურათი.
  5. ყველა მონაწილეს უნდა ჰქონდეს თავისუფლება, უარი თქვას სხვის დახმარებაზე, მაგრამ თქვენ უნდა გააძლიეროთ, თუ როგორ შეიძლება ეს გავლენა იქონიოს სხვების სურვილზე, რომ მოგვიანებით დაეხმარონ მათ.
ორი სკოლის მოსწავლე ერთად მუშაობს

სოციალური უნარების თემები დაწყებითი სკოლისთვის

დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებმა უნდა გაეცნონ ამ სოციალურ უნარებს:

  • აქტიური და ყურადღებიანი მოსმენა
  • როგორ მივესალმო სხვებს
  • შემდეგ მითითებებს
  • როგორ ითხოვენ დახმარებას
  • როგორ მოვიზიდოთ ვინმეს ყურადღება
  • როგორ უნდა მოგვარდეს უთანხმოება ან ძირითადიკონფლიქტის მოგვარება
  • როგორ მოვიხადოთ და მივიღოთ ბოდიში
  • როგორ მივიღოთ „არა“ როგორც პასუხი

მარტივი სოციალური უნარების გაკვეთილის გეგმები საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის

Ნაწილიკოგნიტური განვითარება მოზარდობაშიმოიცავს აღმოჩენას, ვინ ხართ და როგორ მუშაობთ ჯგუფურ თუ სოციალურ გარემოში. მიუხედავად იმისა, რომ tweens- მა შეიძლება გაითვალისწინოს ამ გაკვეთილების ზოგიერთი ნაწილი, როგორც უცნაური ან არასასიამოვნო, ისინი მნიშვნელოვან ცოდნასა და საშუალებებს გვაწვდიან.

ჩემი სივრცის დასაბეჭდი გაკვეთილის გეგმა

Tweens შეიტყობს პირადი საზღვრების დასახვისა და გამოხატვის შესახებ ამ ძირითადი გაკვეთილის გეგმაში. სტუდენტებს საშუალება ექნებათ შექმნან საიდუმლო წესი, რომელიც საშუალებას მისცემს სხვებს მათი წრის შიგნით. მათ მოუწევთ ნახონ ნახვები, რათა სხვებს დაეხმარონ გაიგონ, რა არის მათი საიდუმლო წესი.



საშუალო სკოლის სოციალური უნარების გაკვეთილის გეგმა - ჩემი სივრცე

დამოკიდებულება მკვლელი

ეს მხიარული თამაში ჰგავს ყინულის საყრდენი თვალის ჩაკვრის თამაშს, რომელსაც ზოგჯერ Wink Assassin- ს უწოდებენ. თქვენ დაგჭირდებათ მცირე ჯგუფი სოციალური უნარების გაკვეთილისთვის.

15 წლის საშუალო წონა
  1. დაიწყეთ საუბრით იმაზე, თუ რას ნიშნავს 'დამოკიდებულება'. Რას გავს? რა არის ის, რისი გაკეთებაც შეუძლია ადამიანს სხეულის ენასთან, იმის საჩვენებლად, რომ აქვს დამოკიდებულება?
  2. გააკეთეთ ფურცლები, რომ გქონდეთ საკმარისი თქვენი ჯგუფის თითოეული ადამიანის წარმოსადგენად. განათავსეთ 'X' ერთ-ერთ ამ ნაშრომზე.
  3. აირჩიეთ სხეულის ენის განხილული მაგალითიდან ერთ – ერთი, რომელიც გამოხატავს დამოკიდებულებას, მაგალითად, თვალის დახუჭვას.
  4. განათავსეთ ყველა ქაღალდი თასში ან ქუდში, შემდეგ კი თითოეულმა ადამიანმა უნდა დახატოს ქაღალდი.
  5. ადამიანი, ვინც იღებს 'X' - ს, არის დამოკიდებულების მკვლელი და ეს საიდუმლოდ უნდა შეინარჩუნოს.
  6. ჩართეთ მუსიკა და ყველას დაათვალიერეთ ან იცეკვე ოთახში.
  7. მიზანი არის გამოიცნოთ ვინ არის დამოკიდებულების მკვლელი მანამ, სანამ ისინი თქვენ ქმედებებით 'მიგიყვანენ'.
  8. თუ დამოკიდებულება მკვლელი ასრულებს არჩეულ მოქმედებას, როგორიცაა თვალის დახუჭვა, თქვენთან, უნდა დაველოდოთ ათი წამის განმავლობაში, შემდეგ დარბაზულად გაიქცეთ ოთახიდან და აღარ არის თამაში.
  9. თუ ფიქრობთ, რომ იცით ვინ არის დამოკიდებულების მკვლელი, შეგიძლიათ თქვათ 'მე ვფიქრობ (სახელი) აქვს დამოკიდებულება'. თითო ტურზე მიიღებთ მხოლოდ ერთ ამოცნობას. თუ არასწორად გამოიცანით, გარეთ ხართ.
  10. გაიმეორეთ აქტივობა სხეულის სხვადასხვა ტიპის ენით, რომელიც აჩვენებს '' დამოკიდებულების ქონას ''.

კავშირი Faceoff

დაეხმარეთ სტუდენტებს გაეცნონ უკუკავშირის ან კრიტიკის შესახებ გასართობი დებატების მსგავსი აქტივობით.

  1. თითოეულმა ორმა მონაწილემ უნდა დაასრულოს ერთი და იგივე აქტივობა, მაგალითად, სურათის დახატვა ან მოთხრობის დაწერა.
  2. მონაწილეებმა უნდა ივაჭრონ სურათები ან მოთხრობები და რამდენიმე წუთი დაჭირდეთ, რათა მათ კრიტიკული თვალით გადახედონ.
  3. ისხდნენ მონაწილეებს პირისპირ მაგიდასთან ან მაგიდასთან.
  4. მონაწილეებმა რიგრიგობით უნდა მისცენ მეორე გამოხმაურება მეორე პირს მათი ნახატის ან მოთხრობის შესახებ.
  5. მონაწილეებმა უნდა გამოთქვან ერთი პოზიტიური გამოხმაურება ან კონსტრუქციული კრიტიკა პირველი მხრივ, შემდეგ უარყოფითი გამოხმაურება შემდეგი მხრივ. ეს უნდა მოხდეს ამ გზით მონაცვლეობით.
  6. თუ მონაწილე ვერ ფიქრობს სათქმელს თავის მხრივ ან არასწორად გამოხმაურებს, ისინი კარგავენ პირისპირ.
მოსწავლეები საუბრობენ კლასში

სოციალური უნარების თემები საშუალო სკოლისთვის

საშუალო სკოლის მოსწავლეებს შეუძლიათ გამოავლინონ დაწყებითი კლასებში შესწავლილი შესაბამისი სოციალური ქცევა და მზად არიან გადავიდნენ ამ თემებზე:

  • დამოკიდებულებების გაგება და ამოცნობა
  • პირადი საზღვრები
  • სიბრაზის გამომწვევი მიზეზების გაგება და ამოცნობა
  • კომუნიკაციის სტილის გააზრება
  • კრიტიკის მიცემა და მიღება
  • ბულინგთან გამკლავება

გაეცანით სოციალურ ცოდნას

Ერთერთი საუკეთესოსაშინაო სკოლის სოციალიზაციის გზებიარის მათ უამრავი შესაძლებლობა მისცეს სხვადასხვა გარემოში სხვადასხვა ტიპის ადამიანებთან ურთიერთობისთვის. შეგიძლიათ შეიტანოთ ეს სოციალური უნარების გაკვეთილები ტრადიციულ საკლასო ოთახებში, გამოიყენოთ ისინი როგორც ინდივიდუალური საქმიანობა, ან მთელი ოჯახი ჩაერთოს სწავლაში.

ᲙᲐᲚᲝᲠᲘᲘᲡ ᲙᲐᲚᲙᲣᲚᲐᲢᲝᲠᲘ