გაინტერესებთ, როგორ დავიწყოთ საშინაო სკოლის კოოპერაცია? საშინაო სკოლის კოოპერაციის დაწყება და შენარჩუნება ბევრად უფრო ადვილია, ვიდრე შეიძლება ჟღერდეს.
როგორ დავიწყოთ სახლის სკოლებში თანამშრომლობა ეტაპობრივად
კარგი საშინაო სკოლების კოოპერაციის დაწყება მოითხოვს წინასწარ დაგეგმვას და დაფიქრებას, ვინც მონაწილეობს. სწორედ ეს მოსამზადებელი საშუალებაა თანამშრომლობის გამოყენება სასარგებლო მისი წევრებისთვის. რაც არ უნდა იყოს, გახსოვდეთ, რომ კოოპერატივის ორგანიზების ერთი სწორი გზა არ არსებობს. ამასთან, წარმატებული თანამშრომლობა დამოკიდებულია კარგად ორგანიზებულზე.
დაკავშირებული სტატიები- რა არის არასასწავლე
- სახლის სწავლების მითები
- სახლის სკოლების ნოუთბუქის იდეები
ნაბიჯი 1: ძირითადი საორგანიზაციო შეხვედრა
პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის საორგანიზაციო შეხვედრა. საერთოდ, ეს ტარდება ორ ან სამ დედას შორის, რომლებიც ყველა ერთნაირი აზრისაა, რისი ნახვაც ისურვებენ კოოპერატივის გამოცდილებაში. ეს შეხვედრა უნდა იქნას გამოყენებული მნიშვნელოვანი დეტალებისა და ძირითადი ფილოსოფიის დასადგენად, თუ როგორ იმუშავებს თანამშრომლობა. თქვენ ასევე უნდა შეადგინოთ მიზნების სია, რათა თქვენი თანამშრომლობის ახალმა ადამიანებმა გაიგონ, თუ რა არის იმედი, რომ მიიღებენ თანამშრომლობის გამოცდილებას. ფრთხილად იყავით, რომ ამ შეხვედრაზე არ დაგამძიმოთ ნიკიტის ქვიშიანი, მაგრამ იმუშავეთ ზოგად ფილოსოფიებზე და ფართო სურათზე. გასათვალისწინებელი კითხვები და მოსაფიქრებელი საკითხები ამ შეხვედრაზე მოიცავს:
- რა არის კოოპერატივის ზოგადი ფილოსოფია? ზოგიერთი თანამშრომლობა ორგანიზებულია რელიგიური ფილოსოფიის გარშემო და წევრებმა ხელი უნდა მოაწერონ რწმენის შესახებ. სხვა თანამშრომლობები ორგანიზებულია განათლების ისეთი ფილოსოფიის გარშემო, როგორიცაა ტრივიუმი.
- რას უზრუნველყოფს თანამშრომლობა? გსურთ თქვენი თანამშრომლობით ასწავლიდეს ძირითადად აკადემიური საგნები საშუალო სკოლის დონეზე ან სწავლება სახვითი ხელოვნების სფეროში? გსურთ, თქვენი თანამშრომლობისთვის საშინაო დავალება მოითხოვოთ. . .ან კლასები უნდა იყოს თვითკმარი? დაიწყეთ თქვენი უშუალო საჭიროებებიდან. . .და იქიდან აშენება.
- ვის შეუძლია ასწავლოს? იზიარებენ მშობლები სწავლების პასუხისმგებლობას, თუ თანამშრომლობა აყვანის მასწავლებლებს საგნების სწავლების პროცესში? კიდევ რა პასუხისმგებლობა შეიძლება ჰქონდეთ მშობლებს?
- რამდენად ხშირად შეხვდება კოოპერატივი? გარდა იმისა, თუ რა სიხშირით უნდა გადაწყვიტოთ, დროა გამოვიდეთ კალენდრებიდან და გადაწყვიტოთ კონკრეტული დღეები და დროები.
ნაბიჯი 2: გახსენით ღია შეხვედრა
არსებობს მრავალი თანამშრომლობა, რომლებიც წარმატებით მართავენ მხოლოდ რამდენიმე ოჯახს. უფრო მეტი თანამშრომლობის გაწევრიანება ასევე არსებობს. ეს ნამდვილად დამოკიდებულია თქვენს საჭიროებებზე. თუ ჩავთვლით, რომ გინდა მეტი ოჯახი ჩაერთონ თქვენს თანამშრომლობაში, თქვენი შემდეგი ნაბიჯი არის ღია შეხვედრა, სადაც მოიწვევთ ოჯახებს, რომლებიც, თქვენი აზრით, სიამოვნებას მიიღებენ. ამ შეხვედრის მიზანი არაა დაგეგმვა, არამედ კომუნიკაცია. კარგი დროა შემდეგის გასაკეთებლად:
- გადმოგცეთ თარიღების კალენდარი, რომ კოოპერატივი შეხვდება.
- ხალხს აცნობეთ, რა მიზნები გქონდათ თქვენი თავდაპირველი დაგეგმვის შეხვედრაზე. იყავით ღია სხვისი მიზნების მოსასმენად, თუმცა გაითვალისწინეთ, რომ ყველა ადამიანი არ აპირებს შეთანხმებას თითოეულ საკითხზე. სჯობს ზოგიერთი დეტალი იყოს გადმოცემული, ვიდრე მასების დამშვიდება სცადოთ.
ნაბიჯი 3: დეტალები, დეტალები, დეტალები
თქვენ გაქვთ თქვენი პაემნები, თქვენ გადაწყვიტეთ რას აპირებთ და ვინ რას ასწავლის. ახლა დარწმუნდით, რომ ყველა დეტალი გაჭედილია:
- თქვენს ჯგუფს აქვს დაზღვევა იქიდან, სადაც ხვდებით?
- როგორ ანაზღაურებს ჯგუფი მასპინძელს?
- სად იქნება შენახული მასალები?
- რა უნდა ქნას ხალხმა, თუ ვერ მოვა?
- როგორია თქვენი კარგად ბავშვური პოლიტიკა?
- დარწმუნდით, რომ გაითვალისწინეთ ნებისმიერი საკითხი, რომელიც ეხება თქვენს მიერ გამოყენებულ სივრცეს. (მაგალითად, რომელი შესასვლელი შეგიძლიათ გამოიყენოთ და ა.შ.)
თანამშრომლობის საერთო ხაფანგები
ყოველწლიურად მრავალი წარმატებული თანამშრომლობა იწყება. ასევე არსებობს თანამშრომლობები, რომლებიც ყოველწლიურად იკლებს და ქრება. გაითვალისწინეთ ზოგიერთი რამ, რაც ნამდვილად ხელს უშლის წარმატებულ თანამშრომლობას.
- ერთი ადამიანი მაინტერესებს : ადამიანებს, რომლებსაც ხელმძღვანელობა აქვთ, დელეგირება უნდა გაუწიონ, სანამ არ დაწვავენ!
- ჭორი : ჭორი ამცირებს ჯგუფის შესაძლებლობებს პრობლემების შინაარსიანი გზით გადაჭრის შესაძლებლობას. ნიპებში ჭორაობა.
- მიზნების ნაკლებობა : ზოგი მშობელი გრძნობს, რომ მოდუნება უნდა და ძალიან ბევრი დაგეგმვა კლავს სწავლის სულს. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება კარგად ითარგმნოს სახლის გარემოში, ჯგუფში ძალიან მცირე დაგეგმვა იწვევს ქაოსს.
- ბავშვები, რომლებიც არ არიან ერთად : მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება გიყვარდეს ჯონის დედა, შენს შვილს შეიძლება ჯონი არ უყვარდეს. არსებითად, თანამშრომლობა უნდა დაიწყოს იმ ბავშვებით, რომლებიც შედარებით კარგად არიან. ზოგჯერ ამის მოგვარება რთულია, მაგრამ თავიდანვე პოტენციური საკითხების გაცნობიერებამ შეიძლება შეამსუბუქოს სტრესი.
კოოპერაციის დაწყება თქვენთვის შესაფერისია?
თანამშრომლობა შეიძლება დიდი შესაძლებლობები იყოს ბავშვებისა და მშობლებისთვის, რომ განიცადონ ხარისხიანი სოციალიზაცია სახლის მოსწავლეებისთვის. დაწყებამდე თქვენი მიზნების ნამდვილად განსაზღვრა დაგეხმარებათ გაიგოთ, არის თუ არა თქვენთვის შესაფერისი კოოპერატივის დაწყება.
