მოზარდები და სოციალური პრობლემები ყოველდღიურად გვხვდება ქვეყნის უმაღლეს სასწავლებლებში. თინეიჯერული წლები არაერთ სოციალურ გამოწვევას წარმოადგენს.
თინეიჯერული სოციალური პრობლემების გააზრება
მოზარდები შესვლისთანავე იძენენ დამოუკიდებლობის ზრდას მშობლებისგანსაშუალო სკოლადა საშუალო სკოლა. ადრეული წლებისგან განსხვავებით, ამ ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვები ხშირად მშობლების ნაცვლად მეგობრებს მიმართავენ სახელმძღვანელოდ.წნევა რომ მოერგოსდა გახდიმაგარი ბრბოაღრუბლებს დაუცველი ბავშვების განსჯას.
მოშორება კანის სუნიდაკავშირებული სტატიები
- უფროსი ღამის იდეები
- ცხოვრება, როგორც ახალგაზრდა თინეიჯერი
- ყოველდღიური ცხოვრების ნამდვილი თინეიჯერული სურათები
ბულინგი
ხშირად ხდება ბულინგისაშუალო სკოლების დარბაზებში. იგი მოიცავს მარტივად ამოსაცნობ მუშტ-ჩხუბებს დაზარალებულის დახვეწილ, ემოციურ შეტევებამდე.
ბულინგის სახეები
ბულინგი რამდენიმე ფორმას იღებს, მათ შორის:
- ფიზიკური მუქარა და ძალადობა
- სიტყვიერი შეტევები და შეურაცხყოფა
- კიბერ ბულინგი
ფიზიკური ბულინგი ხშირად პირველია, რაც, ჩვეულებრივ, მახსენდება. მიუხედავად ამისა, სიტყვიერი შეტევები მსხვერპლზე გავლენას ახდენს მრავალი იმავე გზით. ბულინგმა შეიძლება გამოიწვიოს სხვა სოციალური პრობლემები, როგორიცაა დაბალი თვითშეფასება და ცუდი არჩევანის გაკეთება.
ბულინგის ეფექტები
ბულინგის ტიპი შეიძლება განსხვავდებოდეს, მაგრამ ეს შედეგები თინეიჯერების საერთო მაგალითს მისდევს. დაზარალებულები ხშირად იტანჯებიან მიღებას მოძალადის მხრიდან ტანჯვის შემდეგ. მსხვერპლმა შეიძლება განიცადოს:
- შიში და ნორმალური საქმიანობიდან თავი დაანებეთ იქ, სადაც მათ შეიძლება დაშინება შეექმნათ
- შფოთვა და დეპრესია
- Სტრესი
- ცუდი თვითშეფასება
- თავის ტკივილი, კუჭის დაავადებები და სხვა ფიზიკური პრობლემები
- თვითმკვლელობაან თვითმკვლელობის იდეა
თანატოლების წნევა
ყოველდღიურად, მოზარდები გავლენას ახდენენ თავიანთ თანატოლებზე ყველაფერზე, ტანსაცმლით დამთავრებული უკანონო საქმიანობით. რატომ აძლევენ თავს თანატოლების შერყევის საშუალებას? დაცინვის თავიდან აცილება და თავიდან აცილება მთავარი ფაქტორია. არავის სურს დარჩეს გარეთ. ბავშვებმა, რომლებსაც აინტერესებთ გარკვეული ქცევა, შეიძლება გადაწყვიტონ სცადონ, განსაკუთრებით თუ ფიქრობენ, რომ ყველა სხვას აკეთებს. წვეულებაზე სმა ან მოწევა კარგი მაგალითია. თინეიჯერმა შეიძლება გადაწყვიტოს დააკმაყოფილოს თავისი ცნობისმოყვარეობა, თუ სხვა პარტიის ყველა სტუმარი ალკოჰოლს იღებს.
თანატოლზე ზეწოლის შედეგები
თანატოლთა ზეწოლის შედეგად თინეიჯერები მიიღებენ ცუდ გადაწყვეტილებებს. ბავშვი, რომელიც ღობეზე დგას რისკის შემცველი ქცევის შესახებ, ხშირად მიდის გულშემატკივართან, რომ მოირგოს, უარი თქვას საკუთარ უკეთეს განსჯზე. მაშინაც კი, თინეიჯერებმა, რომლებმაც წარსულში უარი განაცხადეს მოცემულ საქმიანობაში, შეიძლება საბოლოოდ დაემორჩილონ თანატოლების ზეწოლის ქვეშ. ნეგატიური არჩევანი, რომელიც ჩვეულებრივ გვხვდება, მოიცავს:
რას ურევ disaronno- ს
- ჭორაობა
- სხვების ჯგუფში დატოვება ან დაცინვა
- სხვა თინეიჯერების დაშინება, ფიზიკური ან სიტყვიერი
- Სკოლის გაცდენა
- ქურდობა
- სექსუალური აქტივობით დაკავება
- კომენდანტის საათის დარღვევადა მშობლების უპატივცემულობა
- მოიხმარსალკოჰოლი ან ნარკოტიკები
პოზიტიური თანატოლების წნევა
მიუხედავად იმისა, რომ თანატოლთა ზეწოლა ჩვეულებრივ ასოცირდება ნეგატიურ ქცევასთან, აღსანიშნავია, რომ ზოგიერთ თანატოლზე ზეწოლის შედეგია დადებითი შედეგები. თინეიჯერებს აქვთ თანატოლების ზეწოლის დადებითად გამოყენება, თანატოლების წახალისებით უკეთესი გადაწყვეტილებების მისაღებად. მაგალითად, ერთმა თინეიჯერმა შეიძლება მეგობარს მოუწოდოს, თავი აარიდოს სარისკო ქცევებში მონაწილეობას ან დაუჭიროს ბულინგის მსხვერპლი, ამით ზეწოლა მოახდინოს მოძალადეზე, რომ იგი შეჩერდეს.
Თვითშეფასება
თვითშეფასება არის ღირებულება, რომელსაც ადამიანი აფასებს საკუთარ თავზე და როგორ უყურებს საკუთარ თავს. დაბალი თვითშეფასების მქონე თინეიჯერი თავს არაადეკვატურად გრძნობს და შეიძლება თავი არასასიამოვნოდ იგრძნოს გარეგნულად. იგი შეიძლება თავს მშვიდად ან ნაკლებად ღირსეულად გრძნობდეს, ვიდრე თანატოლები, რომლებიც უფრო ლამაზები, გამხდარი ან უფრო პოპულარულები არიან. თვითშეფასებაზე გავლენა სხვადასხვა წყაროდან მოდის. მის განვითარებაში გარკვეულ როლს თამაშობს სხეულის ცვლილებები სქესობრივი მომწიფების პერიოდში, სუსტი მოდელები მედიაში, ბულინგი და ბავშვის საშინაო ცხოვრება.
ცუდი თვითშეფასების შედეგები
თვითშეფასება ვითარდება ცხოვრების განმავლობაში, გამოცდილების საფუძველზე და ის მრავალმხრივ ახდენს გავლენას ადამიანზე. მაღალი თვითშეფასება საშუალებას აძლევს ინდივიდს შეინარჩუნოს ცხოვრების მიმართ ჯანსაღი დამოკიდებულება. დაბალი თვითშეფასება შეიძლება გამოიწვიოს ინდივიდმა თავი შეიკავოს და გამოტოვოთ გამოცდილება. მოზარდის ნდობის დონე ასევე დაკავშირებულია. ცუდი თვითშეფასება ზოგიერთ ადამიანში შეიძლება დეპრესიამდე მიგიყვანოთ.
თვითშეფასების გაუმჯობესება
თვითშეფასების გაუმჯობესება მოითხოვს იმის გაცნობიერებას, რომ ეს შიგნიდან მოდის და მხოლოდ თქვენ შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ საკუთარი თავის დანახვა. თინეიჯერებისთვის თვითშეფასების გაუმჯობესების მრავალი გზა არსებობს, როდესაც გააცნობიერებენ, რომ ეს პირადი პროცესია. იდეები მოიცავს:
- გამოავლინეთ განსხვავება ისეთ საგნებს შორის, რომელთა შეცვლაც შესაძლებელია და რომლის შეცვლაც შეუძლებელია
- დასახეთ მიზნები, რაც შეიძლება შეიცვალოს, მცირე ნაბიჯების გამოყენებით, საერთო მიზნის მისაღწევად
- შეადგინეთ პოზიტიური მახასიათებლებისა და მიღწევების ჩამონათვალი, ნაცვლად მხოლოდ ნეგატივებისა
- უარყოფითი აზრები გვერდზე გადადოთ, როდესაც ისინი ღრმად იწყებენ სრიალს
- მონაწილეობა მიიღოთ ისეთ აქტივობებში, რომლებსაც სიხარული ან წარმატების გრძნობა მოაქვთ
- დაეხმარეთ ზრდასრულს
მოზრდილების დახმარება
მშობლები, პედაგოგები ან მოზარდების ცხოვრებაში სხვა მოზარდები ემსახურებიან დახმარების სისტემას. მოზარდების და სოციალური პრობლემების გაგება მნიშვნელოვანია მოზრდილთა მისაბაძი მაგალითებისათვის. სკოლაში ჭორები ან გრძნობების დატოვება შეიძლება უმნიშვნელო პრობლემად გამოიყურებოდეს ზრდასრული ადამიანისთვის, რომელიც ცდილობს თავი დააღწიოს ან რთულ ურთიერთობებს გაუმკლავდეს. მიუხედავად ამისა, ეს პრობლემები ძალიან რეალურია იმ ბავშვებისთვის, რომლებიც მათ გაუმკლავდნენ. თანაგრძნობისა და ურთიერთგაგების შეთავაზება თინეიჯერებისთვის ხელსაყრელ გარემოს ქმნის. თინეიჯერების დასახმარებლად გზები მოიცავს:
- წაახალისეთ ღია კომუნიკაცია
- დააკვირდით პიროვნულობას ან ქცევას
- საზოგადოებაში ძლიერი ქსელის შექმნა მშობლებს, მასწავლებლებსა და საზოგადოების ლიდერებს შორის
- სტრუქტურირებულ საქმიანობაში მონაწილეობის წახალისება
- საჭიროების შემთხვევაში მიმართეთ პროფესიონალურ დახმარებას
თინეიჯერული სოციალური პრობლემების დახმარება
ყოველდღიური ცხოვრების ნორმალური სტრესი მოზარდისთვის ხშირად ვითარდება სოციალური საკითხების გარშემო. თვითშეფასების გაუმჯობესება და ბავშვებისთვის სოციალური პრობლემების მოგვარების სწავლება ეხმარება მათ გახდნენ თვითდაჯერებული, ბედნიერები.
